为深入践行“以学生为中心”育人理念，贯通校家社协同机制，洛阳科技职业学院近期组织开展“暖冬走访”专项家访活动。学校精心组织各书院骨干教师，奔赴省内外多地学生家庭，将学校的关怀、教育的温度与专业的指导送上门，切实打通育人“最后一公里”，构建起家校同心、携手共育的成长支持体系。

01、千里奔赴，以爱育心 在深度沟通中践行“以生为本”

“老师，你们真的来了！”在开封市杞县，当仲景书院的老师们驱车三百公里，踏过漫长路途抵达乔同学家门口时，这句饱含期待与惊喜的话语，不仅道出了学生的心声，更彰显了学校“以学生为中心”育人理念的生动践行。在细致询问学生身体和生活状况的过程中，每一次交流、每一处关怀，都传递出学校对学生成长全程陪伴的坚定承诺。

得知乔同学在父母外出务工的情况下，主动照料高龄祖父母、承担家庭责任，老师们深受感动，在充分肯定其坚韧品质的同时，也现场建立起长期帮扶联系，传递学校“无论何时都是学生坚强后盾”的郑重承诺。此次走访不仅送去了冬日的温暖，更以主动关怀彰显了学校“把每一个学生放在心上”的育人初心。

02、精准把脉，唤醒内驱 在学业规划中实现“因人施策”

“感谢老师上门，帮助我们孩子找到了方向。”慎德书院教师在家访中，与李同学及其家人展开深入交流。基于学生在校表现与个性特点，老师们与家长共同分析其成长困惑，并结合专业发展趋势与就业前景，为学生量身规划发展路径，推荐实习实践机会。

此次沟通有效疏解了家庭教育的焦虑，帮助学生明确目标、激活内驱，是学校推动“一人一策”成长辅导的生动实践，体现了家校协同在引领学生发展中的关键作用。

03、政策入户，赋能成长 在面向未来的选择中体现“学校担当”

面对大三学生宋同学与家长对职业发展的关切，鲁班书院家访教师携带《大学生参军入伍政策手册》上门解读。从国家待遇到个人发展，从专业契合到成长案例，教师系统梳理参军入伍的价值与路径，为家庭决策提供清晰参考。学校主动链接国家战略与学生发展需求，将政策宣讲与人生规划相结合，体现了高等教育机构在服务学生终身发展、输送国家需要人才方面的社会责任感。

04、持续深化，系统构建 在长效机制中夯实“育人共同体”

本次系列家访是学校系统性推进“三全育人”的重要一环。各书院提前规划路线、梳理学生情况、拟定沟通重点，确保走访有意义、有深度、有反馈。学校始终将家访视为倾听真实声音、凝聚育人共识、实施精准关怀的关键渠道。

未来，学校将持续深化家校协同育人体系建设，将走访中的鲜活案例和具体需求转化为优化学生服务、改进教育教学的重要依据。洛阳科技职业学院将继续坚守“以学生发展为中心”的办学立场，推动校家社育人资源互联互通，共同助力每一位学子在关怀与期待中茁壮成长，书写无愧于时代的青春篇章。